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jeudi, juillet 10, 2025
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Les cantines à pérenniser : Renforcement de l’alimentation scolaire

Les cantines contribuent à maintenir les enfants à l’école et à avoir de meilleures performances scolaires.  Photo PAM
Les cantines contribuent à maintenir les enfants à l’école et à avoir de meilleures performances scolaires. Photo PAM

Les cantines dans les écoles ont pendant longtemps été mises en place et gérées principalement par des associations, ONG ou autres organisations œuvrant dans le social et ne concernent qu’un nombre très restreint d’établissements. En revanche, le programme d’alimentation scolaire mis en œuvre de manière plus étendue auprès des écoles primaires publiques (EPP) de certaines localités par le Programme Alimentaire Mondial (PAM) touche des centaines de milliers d’élèves dans les districts les plus touchés par le problème d’insécurité alimentaire et de pauvreté, dans trois districts du Sud et dans les zones défavorisées de la capitale, de Toamasina et de Toliara. Les cantines scolaires sont, en effet, un moyen qui a fait ses preuves pour maintenir les enfants à l’école et améliorer les performances scolaires. Du fait de la pauvreté et de l’insécurité alimentaire, de nombreux écoliers partent à l’école le ventre vide et ont des difficultés pour se concentrer, ou s’endorment en classe. D’autres sont contraints à abandonner l’école. L’alimentation scolaire reste alors un des meilleurs moyens d’éviter toutes ces entraves.

 

PNAS. Avec la mise en place de la politique nationale d’alimentation scolaire (PNAS), le gouvernement malgache était appelé à prendre en main progressivement le pilotage du programme d’alimentation scolaire. Le processus est en train de se concrétiser avec la validation du PNAS, mercredi dernier. Le document validé servira de référence et d’orientation à toutes les interventions dans le domaine de l’alimentation scolaire.

Pour rappel, le programme d’alimentation scolaire fait bénéficier d’un repas scolaire, chaque jour d’école, à 225 000 élèves des EPP dans le Sud et à 17 000 autres dans les quartiers économiquement désavantagés d’Antananarivo, Toamasina et Toliara.

Afin de pérenniser le programme, la stratégie ASBAL ou alimentation scolaire basée sur les achats locaux est privilégiée, à travers un programme pilote dans 60 écoles dans le Sud. Les cantines s’approvisionnent en vivres et produits frais auprès des producteurs agricoles locaux et constituent ainsi un marché pour ces derniers. Ce, afin de stimuler le développement économique de la localité.

Hanitra R.

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