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mercredi, mars 12, 2025
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Digitalisation de l’enseignement : Les professionnels intéressés à la formation à distance

« Nous forgeons des jeunes leaders aptes à apporter des projets de développement dans leurs circonscriptions », déclare Hanitriniaina Eléa Chilo, la PDG de l’ES-DES.

L’École Supérieure de Développement Économique et Social (ES-DES) figure parmi les universités qui progressent dans la digitalisation de l’enseignement. 

Elle propose la formation à distance pour quatre mentions : Travail Social, Gestion, Économie et Agronomie. « Au début, nous avons commencé par la mention Travail Social. Aujourd’hui, cette formation en ligne est dispensée à tous les apprenants qui choisissent les trois autres mentions, sans oublier l’ouverture du Master 2. Depuis le lancement de cette formation à distance, nous avons constaté que ce sont principalement les personnes déjà en activité qui s’y intéressent. Ces professionnels, issus du secteur public et du secteur privé, souhaitent ainsi décrocher le diplôme de Master tout en continuant à travailler dans leurs propres entreprises », a expliqué Hanitriniaina Eléa Chilo, présidente-directrice générale de l’ES-DES, lors d’un point de presse hier dans ses locaux à Ankadivato.

Études de cas


Elle précise également que les membres du Conseil scientifique de l’ES-DES se sont penchés sur l’adaptation des offres de formation afin de les rendre compatibles avec les horaires de travail des apprenants. « La rentrée universitaire pour cette formation à distance a débuté ce mois de février. Nous vulgarisons ce système de digitalisation de l’enseignement dans 20 régions de l’île. Des formations en présentiel sont également proposées aux étudiants qui poursuivent l’une de ces quatre mentions. Il est à rappeler que l’École Supérieure de Développement Économique et Social propose notamment des formations pratiques pour les apprenants souhaitant obtenir un diplôme de Master, et ce, à des coûts très compétitifs. Ces apprenants, qui possèdent déjà une expérience significative dans leurs domaines d’activité, pourront ainsi se perfectionner grâce à la possibilité de réaliser une étude de cas auprès d’une entreprise partenaire », d’après les explications de Hanitriniaina Eléa Chilo.

Projets de développement


Par ailleurs, l’ES-DES a diplômé près de 400 étudiants en Licence et en Master cette année. Ils sont originaires des régions de Toliara, Ambositra, Antsirabe, Arivonimamo et Miarinarivo. « Il est également important de noter que la majorité des diplômés de l’École Supérieure de Développement occupent désormais des postes de responsabilité au niveau national. Certains d’entre eux viennent d’être élus maires dans des communes dispersées dans les régions, d’autres sont députés, tandis que d’autres encore occupent des postes de hauts employés de l’État. Ces étudiants, quelle que soit leur mention, ont été bien formés en matière de développement personnel, de leadership, de développement local, de communication sociale et en informatique, que ce soit lors de formations à distance ou en présentiel. Nous constituons ainsi l’un des acteurs majeurs de la digitalisation de l’enseignement, contribuant au développement socio-économique de la nation, puisque nous venons de forger des jeunes leaders aptes à impulser des projets de développement dans leurs circonscriptions respectives », a conclu la présidente-directrice générale de l’ES-DES.

Navalona R. 

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