En 2018-2019, 223 Espaces d’éveil communautaires (EEC) ont été initialement implantés dans 6 régions. Dès lors, 610 EEC ont été mis en place dans 20 régions à savoir Analamanga, Atsinanana, Vakinankaratra, Haute Matsiatra, Androy, Anosy, Menabe, Alaotra Mangoro, Atsimo-Andrefana, Atsimo-Atsinanana, Ihorombe, Amoron’i Mania, Betsiboka, Sofia, Diana, Bongolava, Itasy, Vatovavy et Fitovinany. L’implantation de ces EEC au niveau des zones cibles du projet a permis à 30 744 enfants de bénéficier d’activités d’éveil et de stimulation leur permettant d’acquérir des compétences de base pour le primaire. Il est de ce fait attendu que la compétence scolaire de ces enfants en première année augmente. Toutefois, ces résultats ne sont pas documentés et le ministère de l’Education nationale (MEN) n’est pas aujourd’hui en mesure de communiquer ni d’évaluer l’impact de l’implantation des EEC depuis sa mise en œuvre. C’est dans cette optique que le MEN souhaite mener une étude d’impact de la mise en place des EEC. Cette étude sera focalisée au niveau de six régions d’implantation initiale des EEC dont Analamanga, Vakinankaratra, Haute Matsiatra, Anosy, Androy et Atsinanana. Des agents enquêteurs seront ainsi recrutés pour réaliser la collecte de données dans les 90 écoles échantillonnées pendant la semaine du 15 mai 2023.
Narindra Rakotobe
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