Quelque 230 formateurs locaux en matière d’éducation et de pédagogie ont été formés, le mois dernier à l’Institut National de Formation Pédagogique (INFP) et dans 6 de ses centres régionaux (CRINFP). A l’issue de cette formation, ces formateurs vont devoir à leur tour, prendre en charge la formation en renforcement linguistique et pédagogique du et en français, de 5 500 personnels du primaire. Dix-sept « grands formateurs » ont été formés pendant la première quinzaine d’août pour transférer à leurs collègues formateurs locaux les contenus de formation, ainsi que la méthodologie et les techniques d’animation qu’ils ont eux-mêmes acquis et auxquels ils se sont exercés.
Afin de veiller à la qualité du dispositif, chaque formateur local a subi un test linguistique en français. Des experts techniques internationaux ont mis en place ce type de sélection pour déceler chez les agents du ministère de l’Education Nationale, ceux qui sont les plus aptes à transférer les contenus de la formation. Ils ont été aidés par les référents sur zone du projet MAPEF, notamment les référents « instituteurs », « directeurs d’école » et «réseautage » ainsi que par les responsables et membres du réseau des associations d’enseignants de français à Madagascar. Pour parfaire la formation, des missions d’expertise ont été menées sur les 4 régions de convergence MAPEF / PASSOBA-Education (Atsimo Andrefana, Atsinanana, Boeny, Vakinankaratra). Elles ont pris la forme d’entretiens individuels et ont concerné plus de 70 % des formateurs locaux desdites régions afin de vérifier la qualité de leur expression orale en langue française. Ces missions assurées par les experts techniques internationaux ont également permis de contrôler la qualité des transferts de compétences des grands formateurs vers les formateurs locaux. La bonne gestion du dispositif demande aussi un investissement continu des référents du projet MAPEF et tout particulièrement des référents « instituteurs », pour chacune des sept régions touchées par l’action dans sa globalité. Dès ce mois de septembre, chaque formateur local aura à sa disposition tout ce qui lui sera nécessaire à la bonne conduite de la formation des bénéficiaires finaux dans 230 écoles primaires publiques qui vont devenir pour 5 semaines de véritables centres de formation.
Recueillis par Hanitra R.