Trente-cinq nouvelles salles de classes ont été nouvellement construites dans les districts de Toamasina I et II. Il s’agit d’infrastructures scolaires mises en place avec l’appui du gouvernement du Japon et qui constituent la deuxième vague de salles de classes offertes par le Japon dans le cadre de la quatrième phase du « Projet de construction d’écoles primaires publiques », financé à hauteur de 19 milliards d’ariary sous forme de dons. L’inauguration de ces nouvelles infrastructures s’est tenue, samedi dernier, 4 mai, à l’école primaire publique (EPP) de Manangareza, en présence de l’ambassadeur du Japon à Madagascar, Ichiro Ogasawara, de la ministre de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique et Professionnel p.i, Félicitée Rejo-Fienena, et le représentant résident de l’Agence Japonaise de Coopération Internationale (JICA), Shinji Umemoto.
Neuf EPP ont bénéficié de ces nouvelles salles de classe, ainsi que d’autres infrastructures (blocs sanitaires, réservoirs d’eau de pluie, bureau, magasin de stockage) et de mobiliers scolaires. Ces infrastructures répondent aux normes anticycloniques, affichant ainsi une résistance face aux aléas climatiques auxquels ces localités sont régulièrement exposées. Afin d’en assurer la durabilité, les comités de gestion des écoles ont été formés sur l’entretien et la maintenance. Une école pilote a également bénéficié d’une formation sur la technique de réhabilitation par la communauté de la piste d’accès à l’EPP. Cette technique appelée « Do Noh » consiste à utiliser des sacs de ciment usagés remplis d’une composition de terre et de sable. Après la formation théorique, une cinquantaine de volontaires a effectué la réhabilitation de la piste, en contrepartie d’une quantité régulière de riz, de haricot et d’huile remis pendant la durée du chantier.
Au total, la quatrième phase du « Projet de construction d’écoles primaires publiques » a permis de construire 92 nouvelles salles de classe, portant à 826 le nombre de salles de classe construites à Madagascar depuis le lancement de la première phase en 1998. La 5è phase est en cours de formulation et permettra de compléter les autres appuis déjà en cours.
Recueillis par Hanitra R.
