Le ministère du Développement numérique, des Postes et des Télécommunications vient de lancer le programme «», en partenariat avec Orange Madagascar, dans la partie Sud de la Grande île.
L’école primaire publique Centre II, située dans le district d’Ihosy, en est la première bénéficiaire. En effet, elle est dotée de tablettes et de casques pour les élèves, d’un vidéoprojecteur et d’un laptop, ainsi que d’une enceinte Bluetooth et de multiprises. Un serveur physique hébergeant les cours et les différents contenus pédagogiques est également installé au sein de cet établissement scolaire public. Ces contenus sont présentés sous divers formats tels que la vidéo, le texte numérisé ou l’audio. « Il s’agit notamment d’une école publique ou communautaire équipée de matériels numériques incluant le programme pré-intégré du ministère de l’Éducation nationale. La connexion internet n’est pas nécessaire, étant donné que les tablettes sont reliées directement au serveur via un réseau Wi-fi local. Le système fonctionne ainsi de façon autonome », a fait savoir le ministre de tutelle, Mahefa Andriamampiadana.
Réduire la fracture numérique
Il a ajouté que l’objectif de la promotion de ces innovations technologiques consiste à réduire la fracture numérique à Madagascar. Le projet aide également les enseignants à avoir une approche pédagogique innovante permettant de faciliter la transmission des leçons et la pratique par les élèves. Des médiateurs pédagogiques ont d’ailleurs dispensé des formations sur l’utilisation des kits numériques aux enseignants et au directeur de l’école primaire publique. « Cette initiative marque une étape importante dans la modernisation du système éducatif, en favorisant des méthodes d’apprentissage innovantes et adaptées à l’ère numérique. En outre, des kits solaires seront mis en place pour alimenter l’école numérique dans les zones non raccordées au réseau électrique », a précisé le ministre du Développement numérique, des Postes et des Télécommunications. En parallèle, 60 kits scolaires ont été remis aux élèves méritants qui ont enregistré de meilleurs résultats scolaires durant le premier trimestre au sein de l’EPP Centre II à Ihosy, et ce, en présence de la Première dame Elisa Randrianirina.
Hormis la digitalisation du secteur de l’éducation, le ministère de tutelle prône également la numérisation des services publics. Raison pour laquelle les services territoriaux décentralisés dans le district d’Ihosy ont également été équipés de 50 ordinateurs, à l’instar des autres régions. Cette initiative contribue à la modernisation de l’administration tout en garantissant un service de proximité, transparent et efficace au profit de la population locale.
Navalona R.
