« CanalSat est pour tous les malgaches sans exception », tel est le slogan choisi par CanalSat et Canal+ Madagascar en ayant amélioré comme toujours la qualité des services offerts aux clients, autrement dit, les téléspectateurs malgaches. Dans cette démarche, outre la TVM déjà présente sur CanalSat depuis toujours, quatre nouvelles chaînes malgaches viennent d’y être ajoutées, à savoir Kolo Tv, Tv Plus Madagascar, Ma-Tv, et Viva Tv. « Si l’on a toujours pensé que CanalSat et Canal+ Madagascar est une télévision réservée aux étrangers, aux vazahs, et aux malgaches très riches, nous avons pris cette décision car qu’il faut se rapprocher davantage de tous les Malgaches. Donc, on a essayé d’ajouter le maximum de chaînes malgaches, qui vont être captées partout à Madagascar, même dans d’autres pays de la zone Océan Indien », explique Stéphane Baumier, Directeur Général de Canal+Madagascar. D’autres détails seront transmis dans le journal.

Arnaud R.

Par le biais de sa médiathèque électronique installée dans les lycées, le programme EDUCMAD œuvre depuis une dizaine d’années, dans le développement de l’attrait des séries scientifiques auprès des lycéens.

Quelque 71 lycées publics et privés répartis dans neuf régions de Madagascar sont, à ce jour, équipés de la médiathèque électronique, composante principale du programme EDUCMAD avec pour objectif premier l’amélioration de l’enseignement des matières scientifiques, techniques et informatiques à Madagascar. Mis en œuvre depuis 10 ans, le programme a déjà permis à des lycées, à Antananarivo comme dans les localités plus éloignées, d’afficher des résultats fort encourageants, palpables par les réussites scolaires des élèves.

Des échanges réguliers ont lieu entre les bénéficiaires et les promoteurs du projet, par le biais des réunions de travail auxquelles participent régulièrement, au moins une fois par an, les chefs des établissements utilisant la médiathèque. La dernière réunion a eu lieu, hier, au Lycée Moderne d’Ampefoliha. Un moment d’échange et de partage d’expériences, mais également de l’occasion pour les bénéficiaires de poser directement aux promoteurs du projet les questions qui les préoccupent, pour une exploitation optimale de cet outil numérique.

Maths, PC et SVT. Ce programme, rappelons-le, consiste à installer dans les lycées une médiathèque électronique dont le contenu est composé de documents pédagogiques virtuels (leçons suivant le programme scolaire, explications parfois accompagnées d’animations, exercices, corrigés, travaux pratiques…). Ce contenu couvre les matières scientifiques, notamment les mathématiques, la physique-chimie et les Sciences de la vie et de la Terre (SVT) de l’enseignement général. La mise à disposition de contenus sur les matières techniques est actuellement déjà en cours. Les enseignants, plus de 1 200 à ce jour, sont formés à l’utilisation de cette médiathèque ainsi que le responsable informatique qui bénéficie également d’une formation. Ces dernières années, le programme a régionalisé les formations des enseignants en mettant en place d’équipes locales de formateurs spécialisés. Le programme dote d’ordinateurs les lycées qui n’en disposent pas et entreprend, dans certains cas, des travaux de sécurisation des installations électriques, en cas de besoin. Un soutien régulier, grâce à un suivi et des animations pédagogiques, est assuré par le programme ainsi qu’une amélioration grâce à des études d’impacts régulières. A ce jour, plus de 40 000 lycéens ont accès, grâce à la médiathèque électronique, à plus de 4 000 documents pédagogiques, accessibles à partir de 700 ordinateurs installés dans les lycées et sur internet.

Les impacts de l’usage de cet outil pédagogique se reflètent dans un nouvel équilibre observé dans la proportion d’inscrits au baccalauréat dans les différentes séries : les lycées utilisant convenablement la médiathèque affichent un taux de 35 % d’élèves en série C, contre une moyenne nationale de 17 % dans l’ensemble des lycées de Madagascar.

Hanitra R.

La situation a de quoi donner le tournis aux professeurs de certains lycées qui enregistrent un sureffectif dépassant l’imaginable : des classes qui comptent jusqu’à 115 élèves ! Des données recueillies et partagées à la presse par le président d’ACCESMAD, Jacques-Marie Perrier, hier, dans le cadre de la réunion de travail des proviseurs et chefs d’établissements bénéficiant de la médiathèque électronique du programme EDUCMAD, citent quelques exemples. Le lycée André Resampa à Antsirabe comptait, en moyenne, 80 élèves par classe en 2013. Mais la situation parmi les plus extrêmes concerne sans doute le Lycée mixte d’Antsiranana où les classes terminales « L » comptent cette année 2014, entre 105 et 115 élèves par classe ! Une situation qui, évidemment, n’est pas sans conséquences sur la qualité de l’enseignement dispensé à ces jeunes lycéens. Dans le primaire, le nombre élevé d’élèves par rapport aux capacités d’accueil des établissements, a conduit depuis des décennies, à la mise en place des « classes du matin » et des « classes de l’après-midi ». Néanmoins, les classes restent toujours chargées, au même titre que le volume de travail des enseignants.

EPT. « Cette situation résulte de la mise en œuvre du plan Education pour Tous (EPT) en 2002-2003, qui a conduit à une montée en flèche du nombre d’élèves scolarisés à Madagascar », affirme Jacques-Marie Perrier. Il parle même d’un « tsunami ». Les infrastructures et le nombre d’enseignants n’ayant pas suivi les normes, ont conduit à ces sureffectifs dans les classes des établissements d’enseignement public. L’évolution du nombre de candidats au baccalauréat, semble confirmer l’existence d’une véritable explosion. En effet, le nombre d’inscrits au bac a triplé en 10 ans, selon les chiffres recueillis auprès de l’office du baccalauréat en 2013 : de 40 000 en 2000, ils étaient autour de 120 000 en 2013. Environ la moitié, voire moins, réussissent à décrocher le sésame qui ouvre les portes des universités.

Hanitra R.

Les étudiants boursiers du gouvernement malgache tirent de nouveau la sonnette d’alarme. Ils se sentent délaissés et orphelins.

Cela fait maintenant plusieurs années que les étudiants boursiers du gouvernement malgache en Chine ont lancé un appel de détresse quant à leur situation dans ce pays. A l’heure actuelle, l’on sait que leur temps est compté, car leurs universités respectives n’acceptent plus de reculer le payement des arriérées de dettes. « Les autorités chinoises connaissent l’évolution de la situation du pays. Ainsi, elles savent que maintenant, tout est revenu à la normale, vu que Madagascar n’est plus en période électorale et que la IV^e République a été bien installée. Ce qui signifie pour elles qu’après le retour du pays à l’ordre constitutionnel, la crise est maintenant en train d’être résolue et que l’économie du pays est sur le point de se redresser. Par conséquent, elles veulent que toutes nos dettes soient réglées avant la fin du mois de juin. Et il n’y aura plus aucun arrangement », se plaignent toutes les associations des étudiants malgaches boursiers de l’Etat en Chine. A titre de rappel, le gouvernement malgache doit aux universités chinoises huit semestres de frais de scolarité, en plus des loyers impayés durant tout ce temps. « Au-delà de cette date, les universités chinoises ne voudront rien savoir. C’est vraiment la honte. Or, à l’heure actuelle, nous n’avons même plus d’argent et nous nous trouvons dans une situation de survie. Nous ne savons plus quoi faire car on a suffisamment attendu les promesses des autorités malgaches lors de la Transition. Mais en vain. Maintenant, on attend beaucoup de ce nouveau gouvernement car l’on ose espérer que l’on ne va plus nous laisser tomber comme auparavant. Pourtant on a quand même quelques doutes vu les retards des réactions de ce nouveau régime », disent ces étudiants à l’étranger.

Priorités. Par ailleurs, d’après eux, si le règlement des dettes ne se fait pas avant la date indiquée, ils (les étudiants sans exception) n’auront plus de prolongation de visas. « Notre visa sera expiré vers la fin du mois de juin. Et les autorités chinoises n’accepteront aucune prolongation de visas sans recevoir leur argent en intégralité. Où irons-nous alors ? Cependant, nos parents ne savent plus comment faire étant donné qu’ils ont tout essayé pendant ces deux ans sans bourses d’études pour nous sauver. Maintenant, ils sont criblés de dettes. Qu’allons-nous faire si ces dettes ne sont pas payées à temps? », s’inquiètent ces étudiants. Face à tout ceci, ils lancent un appel fort au Président de la République malgache, Hery Rajaonarimampianina, ainsi qu’à tous les responsables hiérarchiques, en particulier le ministre de Tutelle, de voir de près leur cas. «Nous vous supplions de nous mettre parmi vos propriétés car nous avons trop souffert sur tous les plans. De ce fait, nous tenons à finir ce que nous avons commencé ici, nos études. Malgré la honte que nous subissons tous les jours, nous tenons quand-même à rentrer au pays la tête haute, en voulant être des diplômés qui font honneur à leur pays », concluent-ils. Ces derniers ont même enregistré leurs revendications sur une bande vidéo, visible sur Youtube.

Arnaud R.